Обговорила з колегами створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила форму самооцінювання учня.
Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила форму самооцінювання учня.
Немає коментарів:
Дописати коментар